广西幼专狠抓学生基本功教学出成效

广西幼专狠抓学生基本功教学出成效

广西南宁2月10 日讯（通讯员韦明耀 刘启强）近日，从广西幼专传来捷报：该校选派4名学生参加全区第二届师范生教学技能大赛并全部获得优异成绩，其中林子园同学获学前组一等奖，刘雪红、刘艺、蓝鹰同学获学前组二等奖。作为一所刚刚升格不久的专科层次的学校，为何能在如此激烈的赛事中创造佳绩？带着疑问，笔者近日走访了广西幼儿师范高等专科学校。

坚持传统 狠抓学生基本功训练

作为一所以培养幼儿师资为主要办学目标的师范院校，从中专层面的广西幼儿师范学校到现在大专层次的广西幼儿师范高等专科学校，该校都十分注重利用课堂教学、晨练、早自习、晚自习等多种活动来加强学生的基本功训练，并通过讲故事、诗歌朗诵、课本剧、幼儿园环境创设及教学技能大赛等丰富多彩的活动来强化他们的基本功。

从刚来学校的第一天起，我们就严格按照学校的课程安排，坚持每天早上都准时起床，从周一到周五的早上是晨练，主要是舞蹈、体育基本功训练，周三是普通话训练，周四是英语口语训练，周五是声乐、钢琴练习；晚上也自觉地去阅览室看书或者教室自习，课余时间就去抢琴房。回到宿舍之后，有的同学还经常在学校为每间寝室配发的小黑板上练粉笔字或自己趴在书桌上练钢笔字。该校教育系学前教育专业的唐思琼同学说。

为了检验学生的学习成效，学校还通过举办幼儿故事演讲比赛、幼儿园环境创设比赛、三笔字比赛、学前教育专业学生教学技能大赛等活动，以活动促进教学，取得了明显的效果。此外，学校积极鼓励和支持学生参加自治区乃至全国级别的各种赛事。如：在2011年东方正龙杯第三届广西翻译大赛中，该校语言文学系的张韦凤和全盛焕同学获英语专业组比赛特等奖，教育系吕泓同学获非英语专业组特等奖，另有语言文学系的赖冬梅、覃玫、韦珊珊获英语专业组一等奖，教育系的梁秋萍、黄金鑫获非英语专业组一等奖；在2011年相山杯全国书法大赛中，该校语言文学系组队参赛，选送的44幅学生作品全部通过初赛阶段的比赛，最终有25副作品获三等奖或优秀奖，7副作品闯入了复赛并获二等奖，而张晓丽、钟敏、杨荣珍三位同学的毛笔作品杀入决赛并获一等奖，并获得了相山杯大中专组团体一等奖。

全程实践 为学生搭建成长平台

可以说，我们师范生的基本功是相当扎实的，这不仅仅归功于我们平时狠抓这方面的训练，还要得益于我们的全程实践的人才培养方案。该校教育系的刘揖建主任说。

据介绍，为了确保能够为社会培养出实用性的人才，以适应当前学前教育师资紧缺的需要，广西幼专制定了翔实而具体的全程实践人才培养方案并严格实行。大一时，学校在第一学期安排1周进行集中式单项实践，即让学生到幼儿园进行入学专业教育，第二学期安排2周集中式单项实践，即让学生到幼儿园进行保育实习；从大二起，学校每学期安排2周的教育活动见实习，学生到幼儿园观摩并尝试组织教育教学活动；到了大三，学校基本上不再开设专业理论课，而是在第一个学期安排一系列的专业讲座与辅导，并组织学生集中到幼儿园进行为期2个月的毕业实习，第二学期则帮助学生联系或者学生自己联系到幼儿园进行就业实习。在就业实习阶段，学生完全以一个教师的身份参与幼儿园教育教学活动，进行课堂授课、参观调查、实际考察学前教育现状和发展趋势以及学前儿童身心发展状况，为幼儿园创设环境、制作教具玩具、组织文艺表演活动等。学校安排指导老师全程跟踪指导，指导老师从观摩点评、观察记录到活动设计与组织严格把关，及时发现问题，再让学生回校进行有针对性的训练。这种全程实践模式让该校的师范生更早地接触一线教学，让她们更多地感受到做教师的和乐趣，同时锻炼了她们各方面的能力，大大提高了她们的综合素质。