有一位画家的母亲网络

有一位画家的母亲，为了给孩子创造一个神奇的童话世界，她将孩子的房间画成了一个巨大的森林的王国，门被画成了一本书的模样，孩子走进来，就好像走近了梦的环境。有一天，孩子抬头看着高耸入云的大树，坐在椅子上，一位精灵轻轻拍了他的肩膀，说：“想不想来到童话世界看看呢？”男孩毫不犹豫地说：“想。”

精灵变出了一个很大的树，中间有一个很大的窟窿，从树洞的里面对男孩喊：“快进来！快进来！”男孩四周看了看，轻轻地踩到了树洞里。当男孩来到童话世界，他被眼前的世界惊呆了，天空的云朵仿佛是挂在空中的，他伸手就可以摸到，这里的树长得很低很低，山间里有一个放牛娃骑着一头牛，唱着山歌，高高兴兴地往家赶。

男孩问放牛娃：“你要去哪里呢？”放牛娃指了指山间的远处，说：“我家住在白云的深处。”

放牛娃继续哼着歌往前面赶，男孩看到了一大片的梯田，一大片绿色的田地如同梯子一样整齐地排列着，看到梯田里勤劳工作的农民，问：“你们辛苦了。”戴着草帽的农民用肩上的白毛巾擦了擦汗，说：“我们为自己劳作，有什辛苦的呢？”男孩说：“我能加入你们吗？”“当然可以。”农民们喜笑颜开，请他帮忙一起采茶。

到了傍晚，农民邀请男孩回自己家吃饭。走到了农民的房间，里面是一间间搭出来的泥瓦房，白色的墙壁，里面成设的是古朴的家具，男孩问：“为什么你们那么开心呢？”农民哈哈一笑：“我们每天劳动，你看这些茶叶，别小看这些，能卖一些小钱，养活一家子，当然很开心啦！”

男孩告别了这一家子，继续往前面赶，远处是一所小学。学校的布置一新，门口挂着：“星星学校”的牌匾。课间，学生们有的在跳着橡皮筋，有的三五成群欢乐地讨论着上课留下的问题。男孩问：“我想要报名读书，可以吗？”这里的学生们说：“欢迎。只要去教导处报道就好了。这里都是免费教育。”

男孩循着学生的指引，来到了教导处，教导处的老师戴着眼镜看了他一眼，报完年龄和姓名后，很快地帮他办了入学手续。男孩说：“不要费用吗？”老师说：“国家全包，你只要来好好上课就好。”叮铃铃——上课的铃声响了，男孩背着书包赶紧往上课的地方赶，老师是一位和蔼的戴眼镜的中年男子，说：“同学们，今天我们上课的主题是帽子。大家把自己的帽子拿出来。”

全班的人都从自己的课桌里面拿出准备的帽子，有的是淑女帽，有的是棒球帽，有的是草帽，还有的是鸭舌帽……各种帽子琳琅满目，只有男孩什么帽子都没有准备。老师说：“没关系，我送你一顶帽子。”下面的掌声轰鸣，老师送给了男孩一顶有翅膀的鸭舌帽，戴上后，男孩照了照镜子，看上去格外俏皮，他很满意。

“好，安静。今天我们就讲讲帽子的趣闻……”老师开始说着，男孩仔细地听着，做着笔记。

下课后，男孩认真地复习着帽子的知识，问同班同学：“这会考试吗？”

“不。我们这儿从不笔试。我们这儿只有完成作业，老师按照学生做作业的成绩进行最终的评定。”

“做什么作业呢？”

“比如做一座手工大桥。画全家福，上台讲讲就好啦。”同学的脸上洋溢着欢乐的笑容。

终于等到下课了，男孩急忙准备走，旁边的同学们都很诧异。男孩说：“你们不马上回家吗？”

“我们准备打棒球赛，你一起来吗？”

“我……”

夜深了，天上的小星星都亮了，男孩看着自己的手表，时间不早了，已经晚上八点了，要回去了。他赶紧喊精灵过来，说：“精灵，我要回家了。”精灵听到了男孩的呼喊，说：“难道你不羡慕这样的生活吗？干嘛还要走呢？”

男孩有点委屈地说：“我很羡慕这里的孩子，但是我的妈妈会着急。”

“好吧！我这就送你回去。”咻地，精灵变出了一棵树，男孩又见到了深深的树洞，他想踏进去，又缩了回来。

精灵喊着：“再不走，我们就来不及了。”

男孩踏出了一步，回到了现实。当他醒来，他的妈妈帮他盖上了被子，说：“你做作业太累了，瞧你，都睡着正是因为有广大玩家的支持和厚爱了。”

男孩看着还有一大堆《走向成功》、《一课一练》等作业还只字未写，打起一百二十分精神，说：“妈妈，我要好好做题。好好写。”等妈妈离开后，男孩一个人开始流眼泪，他的内心多么希望能留在童话世界呵，可惜这永远是一个奢望。

共 1628 字 1 页 转到页 【编者按】一篇颇具现实意义的文章。文章通过描写小男孩的做梦梦见自己到了一个美丽的童话世界里，梦里的世界：农夫日出而作日落而息，在自己的田地里耕播，累并快乐着；童稚学在开放、民主的学堂，没有教条刻板的上课内容，和蔼的老师、友好的同学让他一下子有了归属感。其乐融融的童话世界让小男孩留恋不已，以至于他打算回家时依旧十分地不舍：“男孩又见到了深深的树洞，他想但绝对会存在踏进去，又缩了回来”。到底只是梦一场，梦外的现实世界：小男孩有堆积如山的作业，有大大小小的考试。梦里梦外，形成了鲜明的对比，梦外小学生的生活未免让人觉得心疼，同时也让我们反思如今的教学方式是否恰当。这篇文章里的童话世界的构想更多的是折射出孩子们内心的对真挚美好的生活的向往，对现实生活里孩子们小小年纪便得承受各种压力的现象的折射。文章的语言总体来说通俗易懂，以“门”为题，门的两边，一边是童话世界，一边是现实生活；一边是和乐美好的生活，一边是处处是压力的生活。文章的标题拟得不错，意义深刻。通篇文章不仅易于启蒙孩子，同时也让大人们让教育者们深思。文章不错，荐读。【：慕雨】

1楼文友： 00: 8:24 写的真好`～

回复1楼文友： 17:50:0 谢谢鼓励，问好。