两会提案故事.鼓励

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日期： -10 12:1 :21来源：物联中国 点击：502次 核心提示： 2017两会提案背后有故事（二）――关于将生命教育纳入中小学课程体系的提案背后的故事：团队智慧的深入研究。作者，朱永新:中国民主促进 2017两会提案背后有故事（二）――关于将生命教育纳入中小学课程体系的提案背后的故事：团队智慧的深入研究。作者，朱永新:中国民主促进会中央委员会副主席，第十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员，中国教育学会副会长，中国教育政策研究院副院长，博士生导师，新教育实验发起人。

关于将生命教育纳入中小学课程体系的提案，是根据我们新教育研究院新生命教育研究所的研究成果整理提交的。

对生命缺少珍惜，缺乏敬畏，引发的一系列问题，屡见不鲜。我从2014年带领专业团队投入研究，从理念原则，到价值意义，到一线操作，对这个问题进行了深入的探索。新教育认为，教育是为生命而存在的。人的生命包括自然生命、社会生命和精神生命三个维度，所以拓展生命的长度、宽度和高度，应该成为教育最重要的使命。生命教育能够让师生珍惜生命、热爱生活、成就人生，需要纳入中小学课程体系，要把生命教育作为全面体现立德树人根本任务、全面提升学生核心素养的基本要求，建立以生命教育课程为主体，整合现有健康教育、安全教育、心理教育、生涯教育等内容，多学科渗透和社会实践活动相互配合、共同推进的生命教育实施体系。

通过整合，更好地适应人的成长需求，推动教育教学工作的发展。为此提出了制定《中小学生命教育指导纲要》等相关建议。

附：关于将生命教育纳入中小学课程体系的提案