液体壁纸好不好液体壁纸四大特性的
2021-11-24 04:06:39
液体壁纸好不好 液体壁纸四大特性
液体壁纸漆作为一种新型的涂料进入家装市场,从目前的液体壁纸装饰这块的火爆情况来看,液体壁纸漆的必然成为一种非常受欢迎的家居装潢涂料,因为液体壁纸装饰需要液体壁纸漆为基础。但是由于液体壁纸漆是一种新型涂料,很多人多它了解不多,所以一般的朋友都不敢轻易去买,因为怕假货害人。那么液体壁纸好不好?很多消费者不是很清楚,下面简单介绍下液体壁纸好不好吧。
液体壁纸漆作为一种新型的涂料进入家装市场,从目前的液体壁纸装饰这块的火爆情况来看,液体壁纸漆的必然成为一种非常受欢迎的家居装潢涂料,因为液体壁纸装饰需要液体壁纸漆为基础。但是由于液体壁纸漆是一种新型涂料,很多人多它了解不多,所以一般的朋友都不敢轻易去买,因为怕假货害人。那么液体壁纸好不好?很多消费者不是很清楚,下面简单介绍下液体壁纸好不好吧。
液体壁纸好不好之特点
但夜市生意也难做 液体壁纸特点一:富于变化
通过各类特殊工具和技法配合不同的上色工艺,使墙面产生各种质感纹理和明暗过渡的艺术效果,把墙身涂料从人工合成的平滑型时代带进天然环保型凹凸涂料的全新时代,满足了消费者多样化的装饰需求,也因此成为现代空间最时尚的装饰元素。
液体壁纸特点二:绿色环保
该产品主要取材于自然贝壳类生物壳体表层,粘合剂也选用无毒、无害的有机胶体。施工时无需使用107胶、聚乙烯醇等,所以不含铅、汞等重金属以及醛类物质,从而做到无毒、无污染。
液体壁纸特点三:寿命长
液体壁纸属于是一种水性涂料,同传统涂料一样抗污性很强,同时具有良好的防潮、抗菌性能,不易生虫,不易老化。一般的液体壁纸使用周期超过十五年。
液体壁纸特点四:种类多
可根据装修者的意愿创造不同的视觉效果,既克服了乳胶漆色彩单一、无层次感的缺限。目前约有10大种别,可变换500多种花型,90多种颜色效果。
液体壁纸四大特性
一看销售价。质量好的液体壁纸,由正规生产厂家按配方生产,价格适中;而质量差的涂料,有的在生产中偷工减料,甚至是仿冒生产,成本低,销售价格比质量好的涂料便宜得多。 只要这四点看好, 那么这样的艺术涂料质量肯定是合格的,可以放心使用。
二看漂浮物。凡质量好的液体壁纸,在保护胶水溶液的表面通常是没有漂浮物的,有极少的彩粒漂浮物属正常,但若漂浮物数量多,彩粒布满溶液的表面,甚至有一定的厚度,就不属于正常了,它表明这种涂料的质量差。
三看水溶。液体壁纸在经过一段时间的储存后,其中的花纹粒子会下沉,上面会有一层保护胶水溶液,一般约占涂料总量的1/4左右。凡质量好的液体壁纸,保护胶水溶液呈无色或微黄色,且较清晰;而质量差的涂料,保护胶水溶液呈混浊态,明显地呈现与花纹彩粒同样的颜色,其主要问题不是涂料的稳定性差,就是储存期已过,不宜再使用。
四看粒子度。取一个透明的玻璃杯,盛入半杯清水,然后取少许涂料,放入水中搅动。凡质量好的涂料,杯中的水仍清晰见底,粒子在清水中相对独立,大小均匀;而质量差的液体壁纸,杯中的水会立即变得混浊不清,且颗粒大小呈现分化,少部分的大粒子犹如面疙瘩,大部分的则是绒毛状的细小粒子。
总结:关于液体壁纸好不好的相关信息就为大家介绍到这里了,希望这篇文章对您有所帮助。如果您还有什么不明白的地方可以关注我们,我们会尽快为您解答。
您也可以在中搜索”“论坛小程序,上千个装修专家,设计达人互动,装修疑难杂症,装修报价问题,户型改造问题在这里都能找到答案,快来看看别人家都怎么装修吧!
如果您对品牌合作、内容合作、广告投放有兴趣,请发邮件到邮箱:yehua@。
合肥哪家医院治疗男科好四川白癜病医院
柳州医院哪家白癜风医院好
- 上一篇:液体壁纸好不好液体壁纸四大特性
- 下一篇:液体壁纸好不好液体壁纸效果图物业
-
“90后”女孩魏林玉打造“浪漫”志业:将艺术融入生活
2024-12-09
魏林玉在艺术创作生活空间。 唐启浩 辨 当中新网四川6同年28日电 题:“90后”女孩魏林玉汇聚“怀旧”专注:将艺术创作扎根日常生活 译者称王利亚尼夫卡 脱掉上和
-
四川教师公招:甘孜招914人,医学系岗位占比99%
2024-10-24
2022年6月11日,巴塘人事考试网发布公告,2022年未公开招揽学生914人,其中高中时代学生10名、高中时代学生262名、中学学生600名、幼儿学生42名。 招揽对象为中心雅安
-
相媲美天然钻石,研究人员培育出最大10克拉的人工钻石
2024-10-13
科幻新媒体6月23日讯(刘亚珠) 据悉,经过西田的金刚石被称作红宝石,红宝石十分美丽且绿宝石,普通人是爱人和忠勇的象征性,因此一枚红宝石戒指的单价十分价
-
如何在小学打造一间现代科学教室?
2024-09-26
都说生物科学普及教育是提升全民生物科学专业性、 新建国际化型发逾国家的基础 那么,幼稚园生物科学普及教育 对从小唤起和保护孩子的好奇心和求知欲 培养学生